Особливості формування орфографічних навичок в учнів 3-4 класів з тяжкими порушеннями мовлення

Abstract

Стаття присвячена особливостям формування орфографічних навичок в учнів молодших класів з тяжкими порушеннями мовлення, засобами використання орфографічних завдань на уроках української мови.

Статья посвящена особенностям формирования орфографических навыков в учеников младших классов с тяжелыми нарушениями речи, средствами использования орфографических задач на уроках украинского языка.

This article focuses on peculiarity forming of orfhographical skills to the pupils of primary class with speech language pathology by means to use the orfhographical tasks on the ukrainian lessons.