Пінчук, Ю. В.
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011)
У статті порушується питання змісту та напрямків спільної роботи логопеда і психолога з подолання порушень письма у школярів з дисграфією, описуються умови спільної діяльності зазначених фахівців.