Вивчення української мови молодшими школярами в умовах багатомовності

Трунова, Валентина Андріївна

dc.contributor.author	Трунова, Валентина Андріївна
dc.date.accessioned	2019-09-23T08:52:15Z
dc.date.available	2019-09-23T08:52:15Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Трунова, В. А. Вивчення української мови молодшими школярами в умовах багатомовностії / В. А. Трунова // Освітній дискурс : збірник наукових праць = Educational discourse : Collection of scientific papers / Голов. ред. О. П. Кивлюк. – Київ : Видавництво «Гілея», 2019. – Вип. 15 (7-8) : гуманітарні науки. – С. 105-116.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/25609
dc.description.abstract	В статті розглянуто складові мовленнєвої ситуації, умови засвоєння лексики для умілого її використання у процесі індивідуальної та колективної діяльності в умовах багатомовності.	ua
dc.description.abstract	The article considers the components of the speech situation, the conditions for mastering vocabulary for its skilful use in the process of individual and collective activity in the conditions of multilingualism.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Видавництво «Гілея»	ua
dc.subject	нормативна вимова	ua
dc.subject	білінгвізм	ua
dc.subject	мовленнєві ситуації	ua
dc.subject	структура мовленнєвої ситуації	ua
dc.subject	види мовленнєвих ситуацій	ua
dc.subject	умови ефективності застосування мовленнєвих ситуацій	ua
dc.subject	normative pronunciation	ua
dc.subject	bilingualism	ua
dc.subject	speech situations	ua
dc.subject	structure of the speech situation	ua
dc.subject	types of speech situations	ua
dc.subject	conditions for the effectiveness of the use of speech situations	ua
dc.subject.classification	373.2.016:811.161.2	ua
dc.title	Вивчення української мови молодшими школярами в умовах багатомовності	ua
dc.title.alternative	Studying Ukrainian in primary school in multilingualism	ua
dc.type	Article	ua