Аналіз готовності закладів загальної середньої освіти до впровадження цифрової освіти

Мізюк, Вікторія Анатоліївна

dc.contributor.author	Мізюк, Вікторія Анатоліївна
dc.date.accessioned	2019-09-23T07:54:08Z
dc.date.available	2019-09-23T07:54:08Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Мізюк, В. А. Аналіз готовності закладів загальної середньої освіти до впровадження цифрової освіти / В. А. Мізюк // Освітній дискурс : збірник наукових праць = Educational discourse : Collection of scientific papers / Голов. ред. О. П. Кивлюк. – Київ : Видавництво «Гілея», 2019. – Вип. 15 (7-8) : гуманітарні науки. – С. 51-65.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/25605
dc.description.abstract	З 2018 року в Україні розпочато проект щодо впровадження цифрової освіти, однак, наявні протиріччя між ідеями цифрової освіти і реальними можливостями закладів, між можливостями цифрових технологій і неготовністю педагогів до їх впровадження.	ua
dc.description.abstract	Since 2018, a project has been launched in Ukraine to introduce digital education, however, there are contradictions between the ideas of digital education and the real possibilities of institutions, between the possibilities of digital technologies and the unpreparedness of teachers to implement them.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Видавництво «Гілея»	ua
dc.subject	цифрове суспільство	ua
dc.subject	інформатизація освіти	ua
dc.subject	інформаційно-освітнє середовище	ua
dc.subject	ресурсне забезпечення закладів освіти	ua
dc.subject	інформаційно цифрові компетенції	ua
dc.subject	підвищення кваліфікації вчителів	ua
dc.subject	digital society	ua
dc.subject	informatization of education	ua
dc.subject	information and educational environment	ua
dc.subject	resource support of educational institutions	ua
dc.subject	information and digital competencies	ua
dc.subject	teacher training	ua
dc.subject.classification	37.018.43:004	ua
dc.title	Аналіз готовності закладів загальної середньої освіти до впровадження цифрової освіти	ua
dc.title.alternative	Analysis of the readiness of general secondary education institutions to introduce digital education	ua
dc.type	Article	ua