Математичне моделювання в курсі алгебри під час розв’язування задач на рух

Abstract

У статті запропоновано квазіприкладні задачі на рух і методика їх розв’язання з учнями 7 класу. Вони органічно вписуються в курс алгебри основної школи і є ефективним засобом показу ролі математики в розв’язанні практично важливих задач. Під час розв’язування таких задач в учнів формуються вміння і навички математичного моделювання, вміння застосовувати суто математичні поняття, теореми, правила, алгоритми, рівняння для розв’язання задач, які зустрічаються в побуті, в суміжних навчальних дисциплінах.

The article proposes quasi-application problems in motion and a method for solving them with students in grade 7. They fit perfectly into the course of basic school algebra and are an effective means of showing the role of mathematics in solving practical problems. In solving such tasks students develop skills and abilities of mathematical modeling, the ability to apply purely mathematical concepts, theorems, rules, algorithms, equations for solving problems that occur in everyday life, in related disciplines.