Освітньо-розвивальний потенціал Lego-технологій у розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку

Волощенко, Н. О.; Коваль, Ю. О.

dc.contributor.author	Волощенко, Н. О.
dc.contributor.author	Коваль, Ю. О.
dc.date.accessioned	2019-05-28T06:59:13Z
dc.date.available	2019-05-28T06:59:13Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Волощенко, Н. О. Освітньо-розвивальний потенціал Lego-технологій у розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку = Educational and developing potential of Lego-technology in the development of cognitive activity of preschool age’s children / Н. О. Волощенко, Ю. О. Коваль // Освітній дискурс : Педагогічні науки : зб. наук. праць = Educational discourse : Pedagogical sciences : collection of scientific papers. – Київ : «Вид-во «Гілея»», 2019. – Вип. 11 (3). – С. 88-98.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/24512
dc.description.abstract	Дошкільний вік – період інтенсивного психічного та розумового розвитку дитини. В цьому віці закладаються основи для її подальшого розвитку. Використання інноваційних технологій у навчанні і розвиткові дошкільників дозволяє досягти кращих результатів у порівнянні з класичними методиками.	ua
dc.description.abstract	Preschool age is a period of the intensive psychological and mental development of a child. The basis for its further development is formed in this age. The use of the innovation technology in the education and development of a preschool child allows to achieve greater results in comparison with the classic methodologies.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	«Видавництво «Гілея»	ua
dc.subject	пізнавальна активність	ua
dc.subject	конструювання	ua
dc.subject	Lego-технологія	ua
dc.subject	логічне мислення	ua
dc.subject	cognitive activity	ua
dc.subject	designing	ua
dc.subject	Lego-technology	ua
dc.subject	logical thinking	ua
dc.subject.classification	372.2:159.923.2	ua
dc.title	Освітньо-розвивальний потенціал Lego-технологій у розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку	ua
dc.title.alternative	Educational and developing potential of Lego-technology in the development of cognitive activity of preschool age’s children	ua
dc.type	Article	ua