Іммігранти в суспільстві: виклики для освіти: науково-допоміжний бібліографічний покажчик 2010–2018

Abstract

Наукова цінність такого роду праці полягає передусім у тому, що вона дає уявлення про дискурс з тієї чи іншої проблеми, відтворює стан її вивченості і допомагає визначити перспективи її дослідження. З іммігрантської проблематики накопичився вже досить таки великий масив публікацій: її інтенсивно вивчають в усіх країнах світу. І це не випадково, оскільки міграції перетворилися у вагомий чинник соціального розвитку практично усіх країн, як країн виходу, так і країн входу. За підрахунками Організації Об’єднаних Націй сьогодні у світі налічується 258 мільйонів міжнародних мігрантів. Траєкторії їх переміщення охоплюють Північну Америку, Азію, Європу. Велика частина мігрантів, зокрема з азійських та африканських країн, країн колишнього Радянського Союзу, осідає у Сполучених Штатах Америки і Канаді, країнах Західної Європи. Латвія і Україна не залишилися поза сучасними трендами міграційних процесів. Певна частина їх населення мігрує у бік Західної Європи та Північної Америки. Разом з тим Україна і Латвія стали новітніми соціальними просторами, які з різних причин є привабливими для іммігрантів, передусім з азійських та африканських країн. В Україні і Латвії останнім часом розгортається науковий дискурс з питань ролі іммігрантів у суспільному житті цих країн та перспектив їх перебування на обраних для себе територіях. Запропонований бібліографічний покажчик свідчить про те, що питання, пов’язані з освітою, привертають особливу увагу дослідників. Він є своєрідним універсальним локатором у сфері дослідження іммігрантської проблематики.

Šī bibliogrāfiskā rādītāja zinātniskā vērtība - tā dod iespēju pārskatīt problemātisko diskursu, redzēt jaunāko situāciju un definēt tās nākotnes izredzes. Attiecībā uz imigrantu problēmām ir daudz publikāciju. Tās tiek pētītas visās pasaules valstīs. Šāda situācija ir jāsaprot, jo migrācija ir kļuvusi par nozīmīgu sociālās attīstības faktoru praktiski visās valstīs, ārpus tām un valstu iekšienē. Saskaņā ar ANO aplēsēm pasaulē ir 258 miljoni starptautisko migrantu. Migrantu kustības trajektorija aptver Ziemeļameriku, Āziju, Eiropu. Daudzi migranti, īpaši no Āzijas un Āfrikas valstīm, no bijušās Padomju Savienības valstīm atrod savu vietu Amerikas Savienotajās Valstīs, Kanādā un Rietumeiropas valstīs. Latvija un Ukraina atrodas mūsdienu migrācijas procesu siutācijā. Daļa šo valstu iedzīvotāju migrē uz Rietumeiropu un Amerikas Savienotajām Valstīm. Tajā pašā laikā Latvija un Ukraina kļuvusi par jaunajām sociālo telpu, kas ir pievilcīga imigrantiem, īpaši, no Āzijas un Āfrikas valstīm. Zinātniskais diskurss Latvijā un Ukrainā par imigrantu lomu šo valstu sabiedriskajā dzīvē un viņu izredzēm izvēlētajās teritorijās ir primārais. Dotā bibliogrāfiskā rādītāja publikācija parāda, ka jautājumi, kas saistīti ar izglītību, ir projekta pētnieku īpašs mērķis. Tas ir sava veida URL imigrantu jautājumu izpētes jomā.

Scientific value of such kind of publication is that it gives the possibility to overview the discourse of the problematic, to see the state-ofthe- art and to define the prospects of its investigation. Concerning the immigrant problems there is a lot of publications. It is studied in all countries of the world. Such a situation is to understand because the migration is turned into significant factor of social development practically of all countries, the output and input countries. According to UN estimates there are 258 million of international migrants in the world. The trajectory of their movement covers the North America, Asia, Europe. A lot of migrants, especially from Asian and African countries, from countries of the former Soviet Union find their place in the United States of America and Canada, in the countries of Western Europe. Latvia and Ukraine are within the trends of modern migration processes. A part of their population migrates to Western Europe and the United States. At the same time Latvia and Ukraine became the new social spaces which are attractive for immigrants, first of all from Asian and African countries. In Latvia and in Ukraine the scientific discourse concerning the role of immigrants in social life of these countries and of the prospects of their stay of the chosen territories is in advance. The given bibliography publication shows that the questions related to the education draw special intention of the researchers. It is a kind of URL in the sphere of study of immigrant issues.