Сутність мотивації як психолого-педагогічної проблеми при організації спортивно-масової роботи зі студентами вищих навчальних закладів

Abstract

Стаття присвячена дослідженню сутності мотивації як психолого-педагогічної проблеми при організації спортивно-масової роботи зі студентами вищих навчальних закладів. У праці подано базові поняття з досліджуваного питання, які надають змістовну характеристику терміну “мотивація”. Розглянуті основні складові мотивації, що обумовлюють спрямованість та активність діяльності особистості. Аналізуються погляди провідних науковців щодо розкриття структури мотиваційного компоненту. Наголошується на важливості формування мотивації до навчальної та позанавчальної діяльності у студентів. Висвітлено необхідність ціннісного ставлення сучасної молоді до власного здоров’я. Розкривається роль мотивації при залученні студентів до участі у фізкультурно-оздоровчих та спортивно-масових заходах в умовах вищого навчального закладу.

This article is devoted to investigating the essence of motivation as psychological and pedagogical issue for organizing undergraduate students’ mass sports activities. The article presents the fundamental notions of the issue under investigation that provide a profound explanation of the term ’motivation’. It studies the main components of motivation that determine the direction and intensity of person’s activities. It analyses the views of leading scientists on revealing the structure of the motivational component. It points out the importance of building students’ motivation to study and cognize. It shows the necessity for today’s young people to cultivate appreciative attitude to their health. It shows the role of motivation in involving students to participate in health and fitness and mass sports events in higher education institutions.