Особливості актуалізації досліджень гуманітарних наук з підготовки студентів-економістів

Abstract

На сьогодні проходить цілеспрямована інтеграція спеціальностей, спеціалізацій, а отже і дисциплін у професійній підготовці студентів у вищому навчальному закладі. Вона полягає у взаємній підтримці технічних дисциплін з гуманітарними. У статті проаналізовано та розкрито дослідження гуманітарних наук щодо їх впливу на підготовку студентів-економістів, майбутніх підприємців. Теоретичні засади підготовки фахівців банківської справи до майбутньої професійної діяльності висвітлено з різних точок: філософської, економічної, психологічної. Обґрунтовано висновок щодо взаємовпливу філософських, політичних, соціологічних, психологічних досліджень на професійну педагогіку, що сприяє удосконаленню підготовки студентів-економістів. Вивчення спецкурсу гуманітарного спрямування майбутніми економістами-підприємцями стає дуже важливим механізмом для підготовки фахівця європейського рівня.

Purposeful integration of specialities, specializations passes for today, and thus and disciplines in professional preparation of students in higher educational establishment. She consists in mutual support of technical disciplines with humanitarian. The article analyses and reveals the humanitiesstudies in terms of their influence on preparation of students-economists, future entrepreneurs. Theoretical basis of banking specialists preparationto their professional activity are highlightened from philosophical, ecomomic, phicological points of view. A conclusion about mutual influence of philosophical, political, sociological, psychological research on professional pedagogy is proved. This contributes to the improvement of students-economists preparation. The study of the special course of humanitarian aspiration becomes future economistsbusinessmen by a very important mechanism for preparation of specialist of the European level.