Національна освіта і формування української модерної нації у 1921–1934 роках: європейські тенденції та радянські реалії

Abstract

У навчальному посібнику аналізується розвиток національної освіти в контексті формування української модерної нації у 1921–1934 рр. Розкрита проблема неписьменності українського народу, як складова частина націотворення, висвітлюється ставлення української інтелігенції до питань освіченості народу і створення національних підручників, яке виявлялося у втіленні національної ідеї в суспільну свідомість через освіту . Розглядається неоднозначний вплив радянської масової освіти на процес українського націотворення. З’ясовується роль радянської влади у визначенні змісту підручників та забезпеченні освітніх закладів навчальною літературою.

In the book analyzes the development of national education context of modern Ukrainian nation in 1921-1934 Revealed problem illiteracy of the Ukrainian people, as part of nation-building, highlights the attitude of Ukrainian intellectuals to issues of education of the people and establishment of national textbooks, which manifested in the implementation of the national idea in public awareness through education. An ambiguous impact of Soviet public education on the process of nation-building Ukrainian. We explain the role of the Soviet authorities in determining the content of textbooks and the educational institutions educational literature.