У статті визначено сутність мотивації професійного самовдосконалення майбутнього
інженера-механіка як складової його готовності до професійної діяльності, надані умови для її
розвитку. Виділені напрямки ефективного впливу на процес розвитку мотивації професійного
самовдосконалення майбутніх фахівців технічних спеціальностей.
In the article the nature of future mechanical engineer’s professional self-cultivation is
determined as his readiness component, the conditions for his development are provided. The
directions of effectively impacts on the process of the motivation of future technical specialties’
development in their professional self- cultivation are emitted.