Показати скорочений опис матеріалу

dc.contributor.author Макаренко, Л. Л.
dc.date.accessioned 2019-04-06T11:54:23Z
dc.date.available 2019-04-06T11:54:23Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.citation Макаренко, Л. Л. Освітній маркетинг в системі професійної освіти / Л. Л. Макаренко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2017. - Вип. 59. – С. 92-98. ua
dc.identifier.uri http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/24078
dc.description.abstract У статті подано теоретичний аналіз сутності освітнього маркетингу як системи, закономірностей його функціонування та розвитку, а також на основі дослідження споживачів професійної освіти та їхніх потреб, освітніх послуг як основних об’єктів маркетингу визначено основні складові процесу освітнього маркетингу та їхній вплив на діяльність освітнього закладу. Відповідно до теорії маркетингу, до складу учасників ринкових відносин професійного освітнього закладу, крім споживачів професійної освіти і конкурентів, входять: посередницькі структури, постачальники і держава. Також автор виокремлює кілька глобальних цілей системи освітнього маркетингу, що визначаються виходячи з ситуації на ринку, стану закладу та його можливостей. У межах досліджуваної проблеми, вивчено і проаналізовано наявні моделі маркетингових послуг. Для розвитку професійної освітньої установи визначено функції системи маркетингу – сукупність видів діяльності, спрямованих на вивчення ринку, розвиток асортименту освітніх послуг, поліпшення їх якості, просування їх до споживачів. ua
dc.description.abstract In the article the theoretical analysis of essence of the educational marketing is given as a system, conformities to law of his functioning and development, and also on the basis of research of consumers of trade education and their necessities, educational services as basic objects of marketing the basic constituents of process of the educational marketing and their influence are certain on activity of educational establishment. In accordance with the theory of marketing, in the complement of participants of market relations of professional educational establishment, except the consumers of trade education and competitors, enter: intermediary structures, suppliers and state. Also an author distinguishes a few global aims systems of the educational marketing, which are determined coming from a situation at the market, states of establishment and his possibilities. Within the limits of the investigated problem, the present models of marketing of services are studied and analysed. For development of professional educational establishment the functions of the marketing system – aggregate of types of activity, sent to the study of market, development of assortment of educational services, improvement of their quality, moving of them toward consumers are certain. ua
dc.language.iso uk ua
dc.publisher Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова ua
dc.subject освітній маркетинг ua
dc.subject система ua
dc.subject ринкові відносини ua
dc.subject професійний освітній заклад ua
dc.subject модель ua
dc.subject освітні послуги ua
dc.subject educational marketing ua
dc.subject system ua
dc.subject market relations ua
dc.subject professional educational establishment ua
dc.subject educational services ua
dc.subject model ua
dc.subject.classification 37.014.54:377 ua
dc.title Освітній маркетинг в системі професійної освіти ua
dc.type Article ua


Долучені файли

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу