Вплив ринкових відносин і прагматизму на процес підготовки сучасного вчителя

Abstract

Аналізуються відповіді процесу підготовки нового учителя на виклики ринкових відносин, що утверджуються у вітчизняному життєвому просторі.

Анализируются ответы процессу подготовки нового учителя на вызовы рыночных отношений, которые утверждаются в отечественном жизненном пространстве.

Answers to the process of preparation of new teacher are analysed for the calls of market relations that become firmly established in home vital space.