Використання методу проектів при навчанні студентів інформатичних напрямків підготовки

Abstract

У статті висвітлено деякі аспекти використання методу проектів у формуванні професійної компетентності студентів інформатичних напрямків підготовки. В основі ефективного навчання покладено розроблення та захист власного портфоліо навчального проекту, подальша розробка якого передбачає використання інформаційно-комунікаційних технологій та відповідність спеціальним вимогам до змісту і подальше впровадження спланованого проекту при навчанні студентів: Використання методу дає можливість сформувати у студентів досвід творчої діяльності, виробити стійкі інтереси, постійну потребу до творчих пошуків. Такий підхід у навчанні може стати дієвим засобом формування професійних умінь і навичок студентів інформатичних напрямків підготовки, які завдяки тісній співпраці не тільки поглиблюють і конкретизують, але й набувають конкретних умінь.

Some aspects of using the method of projects in the formation of professional competence of students of informational training directions have been covered in the article. The basis of effective training is the creation and protection of the own portfolio of a training project, the further development of which involves the use of information and communication technologies and compliance with special requirements for the content and further implementation of the planned project in the training of students. The use of the method gives the students the opportunity to create creative experiences, develop sustainable interests, and the constant need for creative searches. Such approach in studies can become the effective mean of forming of professional abilities and skills of students of directions of informatics of preparation, which due to a close collaboration not only deepen and specify but also acquire concrete abilities.