Змістове і методичне забезпечення процесу формування толерантності у молодших школярів у позаурочній діяльності

Abstract

У статті розкрито зміст і методику формування толерантності у молодших школярів у позаурочній діяльності. Охарактеризовано зміст програми виховної діяльності для молодших школярів “Толерантний світ”, розглянуто такі форми як виховні заходи, тренінги, ранкові зустрічі, ігри, ігрові завдання та вправи, обговорення художніх творів, перегляд мультфільмів, творчі завдання з малювання, художньої праці.

The article deals with the content and the methods of formation of tolerance at junior schoolchildren’s in extracurricular activities. Describe the content of educativel activity programs for schoolchildren “Tolerance world”, consider such forms as training, morning meetings, games, game tasks and exercises, discussing works of literature, watching cartoons, creative tasks for drawing, artistic work.