Перегляд 2006 рік по назві

Сортувати по: Порядок: Результати:

  • Розвиток православної освіти в сучасній Україні 
    Гаврілова, Н. (Видавництво "Майстер-клас", 2006)
    У статті розглянуто основні тенденції розвитку православної освіти в сучасній Україні. Зроблено спробу охарактеризувати світоглядні орієнтири та соціальну позицію студентів православних духовних навчальних закладів. ...
  • Роль системи освіти у становленні української політичної нації 
    Нестеренко, Г. (Видавництво "Майстер-клас", 2006)
    Стаття присвячена визначенню ролі системи освіти у процесі становлення сучасної української політичної нації та окресленню основних можливих напрямів відповідного впливу. У роботі підкреслено, що актуальність цього напряму ...
  • Свобода вибору в освіті: передумови сучасної демократії 
    Де Груф, Ян (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)
    В статті розглядається визначальна роль законодавства в демократичному розвитку держави. Порівнюються законодавчі освітні акти різних країн. Аналізується вислів «свобода освіти», показані різні підходи до його розуміння. ...
  • Своєрідність інтерпретації існування і сутності людини М.І. Пироговим 
    Хорольська, Т. (Видавництво "Майстер-клас", 2006)
    У статті йдеться про оригінальну філософсько# християнську інтерпретацію зворотності та незворотності людського існування і сутності, запропоновану просвітителем М.І. Пироговим. Зворотність особистісного людського існування ...
  • Світоглядна еволюція європейської філософії щодо ідей справедливості 
    Марченко, Євген (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)
    Підвищений інтерес європейської філософії до ідеї справедливості детермінований, в першу чергу, суперечливістю теоретико-праксіологічного становлення цього аспекту. З одного боку, справедливість здійснювала себе у ...
  • Світськість державної освіти демократичної України 
    Колодний, А. (Видавництво "Майстер-клас", 2006)
    У статті розкриваються особливості і відмінність релігієзнавчої та релігійної (духовної) освіти, їх нинішній стан в Україні. Обґрунтовується необхідність і правомірності світськості, а відтак релігієзнавчості всієї системи ...
  • Синергетика в образовании: возможности методологии (круглый стол в редакции журнала «Філософія освіти») 
    Невідомий автор (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)
    В ходе дискуссии был очерчен круг возможностей, которые открывает синергетическая методология перед образованием и философией образования. Среди них – понимание образования как становления, или самоорганизации, человека. ...
  • Синергетика як інноваційна методологія педагогічної освіти 
    Робуль, О. (Видавництво "Майстер-клас", 2006)
    Авторка розглядає здобутки синергетики в сучасній освіті через висвітлення особливостей інноваційної синергетичної методології та змісту професійної підготовки майбутніх учителів. У статті презентуються авторський погляд ...
  • Синергетичні дослідження розгортаються… 
    Горбунова, Л. (Видавництво "Майстер-клас", 2006)
  • Соціальний інститут освіти як об’єкт політичних відносин 
    Демошенко, С. (Видавництво "Майстер-клас", 2006)
    У статті розглянуто методологічні аспекти дослідження освіти, освітньої проблематики і пер спективістики. Зокрема, йдеться про те, що адек ватні дослідницькі процедури можливі лише за умоввідтворення сутнісних ознак, ...
  • Суб`єкт соціокультурної діяльності: науково-теоретичне обґрунтування вимірів вищої освіти 
    Жорнова, О. (Видавництво "Майстер-клас", 2006)
    У статті визначається змістовна сутність суб’єкта соціокультурної діяльності як актуального параметру привнесення змін у вищу освіту. Окреслено відмінності соціокультурної діяльності, схарактери зовано її суб’єкта у площині ...
  • Супермен как феномен современной культуры: актуальные трансформации 
    Шичанина, Юлия (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)
    В статье рассмотрено развитие идеи Сверхчеловека на уровне современного массового сознания. Автором были проанализированы наиболее популярные образы современных супергероев, выявлены их инвариантные черты, прослежена ...
  • Суспільство ризику та напрямки пошуку адекватних освітянських стратегій 
    Бевзенко, Любов (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)
    У центрі уваги даної статті знаходяться людина і суспільство, що перебувають у стані підвищеної невизначеності та ризику. Вважаючи, що одним із основних понять ризикології має стати поняття ризикової свідомості, автор ...
  • Творчість як чинник формування духовності 
    Жадько, Віктор Олексійович (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)
    Розглянуто взаємозв'язок творчості та особистості в процесі формування духовності та світогляду. Наведено наукові визначення до поняття "творчість". Досліджено діалектичну природу творчості.
  • Україна і світ у контексті цивілізаційної виховної стратегії 
    Скотна, Н. (Видавництво "Майстер-клас", 2006)
    Сьогодення характеризується глибокими якісними перетвореннями в усіх сферах життя країни, серед інших— у виховній. У статті аналізується соціокультурна складова сучасної цивілізаційної виховної стратегії. Показано, що ...
  • Українське мистецтво: традиції діалогу культур 
    Мовчан, В.; Скотний, В. (Видавництво "Майстер-клас", 2006)
  • Формування світорозуміння у майбутніх випускників технічного університету 
    Булгакова, Наталія (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)
    Розглянуто формування світорозуміння в майбутніх випускників технічного фаху за сучасних нелінійних умов, зазначено необхідність їх психологічного й інформаційного захисту у світі сучасних наукових досліджень. Показано ...
  • Фундаментальна наука – фундаментальна освіта 
    Добронравова, Ірина (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)
    У статті обговорюється вплив на уявлення про фундаментальність освіти змін розуміння фундаментальності, що відбулися за доби постнекласичної науки при створенні нелінійних теорій. Показано, що протиставлення фундаментального ...
  • Філософська сутність та предметне поле естетичного 
    Андрущенко, Т. (Видавництво "Майстер-клас", 2006)
    У статті розглянута актуальна для сучасної філософії освіти проблема предметного поля та фі лософської сутності естетичного, що вивчає смисло утворюючі форми дійсності, які звернуті до пізна вальної процедури на підставі ...
  • Філософсько-комунікативні аспекти освіти 
    Гофрон, А. (Видавництво "Майстер-клас", 2006)
    В статті проаналізовано сучасні філософські підходи до феномена спілкування. Розкрито три способи, що визначають провідні типи змін моделей освіти: регресивна, адаптаційна та інноваційна. Виокремлюються дві практики ...