Auditory system aiding devices and school environment

Abstract

The paper deals with the problem of hearing loss in the context of condition of society and statistics determining the need for a discussion regarding the school functioning hard of heaaring people. The conditions of the acoustic environment were analyzed, including the impact of: noise, reverberation, volume and absorbency of school rooms, on the communication proces. Means of modern hearing devices have been analyzed in context of the speach perception supporting.

У статті розглядається проблема втрати слуху в контексті умов суспільства і статистики, що визначає необхідність обговорення питання про функціонування слабочуючих людей в школі. Проаналізовано умови акустичного середовища, в тому числі вплив : шуму, реверберація, об'єм і ступінь поглинання звуку стінами шкільних кімнат, на процес спілкування. Проаналізовано засоби сучасних слухових апаратів у контексті підтримки сприйняття слова.