Теоретичні основи педагогічного прогнозування в системі підготовки майбутнього сурдопедагога

Бондар, Є. О.

DSpace Home
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
→
Випуск 22
→
View Item

dc.contributor.author	Бондар, Є. О.
dc.date.accessioned	2019-02-20T08:19:04Z
dc.date.available	2019-02-20T08:19:04Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Бондар, Є. О. Теоретичні основи педагогічного прогнозування в системі підготовки майбутнього сурдопедагога / Є. О. Бондар // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – Вип. 22. – С. 16-18.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/23288
dc.description.abstract	У статті зроблена спроба розкрити теоретичні основи педагогічного прогнозування в практичній роботі майбутнього вчителя-сурдопедагога.	ua
dc.description.abstract	В статье предпринята попытка раскрыть теоретические основы педагогического прогнозирования в практической работе будущего учителя-сурдопедагога.	ua
dc.description.abstract	The paper attempts to reveal the theoretical basis of teaching in the practical prediction of future teachers surdopedagogs.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	прогнозування	ua
dc.subject	випереджаюче відображення	ua
dc.subject	діагностування	ua
dc.subject	діагностико-прогностичний підхід	ua
dc.subject	прогнозирование	ua
dc.subject	опережающее отражение	ua
dc.subject	диагностирование	ua
dc.subject	диагностико-прогностический подход	ua
dc.subject	forecasting	ua
dc.subject	faster display	ua
dc.subject	diagnostics	ua
dc.subject	diagnostic and prognostic approach	ua
dc.subject.classification	376(038)	ua
dc.title	Теоретичні основи педагогічного прогнозування в системі підготовки майбутнього сурдопедагога	ua
dc.type	Article	ua