У статті вивчаються проблеми сприймання у дітей з вадами мовлення. Представлено результати теоретичного аналізу й експериментального дослідження особливостей сприймання у дітей старшого дошкільного віку з загальним недорозвиненням мовлення.
В статье изучаются проблемы восприятия у детей с нарушениями речи. Представлены результаты теоретического анализа и экспериментального исследования особенностей восприятия у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
The problems of preschool children perception’s forming are researched in the article. The results of theoretic analysis and experimental investigation of special features of perception’s development of elder preschool children with general speech dissability are represented.