Місце медіаресурсів у практиці підготовки майбутніх вихователів ДНЗ до роботи з дезадаптованими дошкільниками

Abstract

У статті автор розкриває теоретичні підходи з даної проблеми, інтерпретує погляди інших дослідників. Пропонує результати власного дослідження, які підтверджують актуальність та практичну необхідність дослідження окремих питань.

The author reveals theoretical approaches on this problem, interprets the views of other researchers. The author offers the results of her own research that confirms the topicality and practical necessity to study some specific questions.