Стан підготовки майбутніх учителів історії до етнокультурної діяльності на півдні України

Abstract

У статті розглядаються проблеми підготовки майбутніх учителів історії до етнокультурної діяльності на Півдні України. Також виявлені структурні компоненти етнокультурної діяльності майбутніх учителів історії; визначено сутність поняття “етнокультурна діяльність”.

In the article are considering of the problem of making oncoming teachers of history to the ethnic-cultural activities in the South of Ukraine. The article identified the structural components of ethnic-cultural activities s of future teathers, defined the concept of “ethnic-cultural activities”.