Досвід підготовки майбутніх викладачів економіки до управління навчальною діяльністю студентів

Abstract

В статті на основі аналізу навчальних програм психолого-педагогічного циклу досліджується досвід підготовки викладачів економіки у непедагогічних вищих навчальних закладах з позиції формування у них управлінської культури .

The author analyzes the pedagogic experience of managerial preparation of students – future lecturers of economics in non-pedagogic institutions of higher education.