Реалізація творчого підхіду у конструюванні змісту музичної освіти учнів у навчальних закладах Буковини міжвоєнного періоду (1918-1940 рр.)

Abstract

У статті розглядається проблема реалізації творчого підходу у формуванні змісту музичної освіти у навчальних закладах (початкових школах, ліцеях, гімназіях) Буковини міжвоєнного періоду (1918-1940 рр.).

The article focuses on the problem of creativity in shaping the content of music education in schools (elementary schools, high schools, high schools) Bukovina interwar period (1918-1940).