Ідея врахування індивідуальних особливостей учнів у вітчизняній та зарубіжній педагогічній спадщині XVII - XX ст.

Панішева, О. В.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики
→
Випуск 21 (31)
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Панішева, О. В.
dc.date.accessioned	2019-02-13T10:27:21Z
dc.date.available	2019-02-13T10:27:21Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Панішева, О. В. Ідея врахування індивідуальних особливостей учнів у вітчизняній та зарубіжній педагогічній спадщині XVII - XX ст. / О. В. Панішева // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 16 : Особистість вчителя : проблеми теорії і практики : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – Вип. 21 (31). – С. 70-73.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/23090
dc.description.abstract	У статтті розглянуто ґенезу ідеї особистісно орієнтованого навчання. Проаналізовано погляди класиків вітчизняної та зарубіжної педагогічної думки 17-20 століть, які покладені в основу сучасних шкільних реформ.	ua
dc.description.abstract	In article the history of formation of idea personality the focused training is considered. Sights of classics of native and foreign pedagogical thought 17-20 centuries taken as a principle of modern school reforms are analysed.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	педагогічна спадщина	ua
dc.subject	особистістно зорієнтоване навчання	ua
dc.subject	врахування індивідуальних особливостей учнів	ua
dc.subject	диференціація	ua
dc.subject	профільне навчання	ua
dc.subject	Pedagogical heritage	ua
dc.subject	personality -focused training	ua
dc.subject	differentiation	ua
dc.subject	profile training	ua
dc.subject.classification	37.035	ua
dc.title	Ідея врахування індивідуальних особливостей учнів у вітчизняній та зарубіжній педагогічній спадщині XVII - XX ст.	ua
dc.type	Article	ua