Введення соціально-рекреативного контексту в екологічну педагогічну ситуацію як один з шляхів розвитку творчих якостей молоді

Abstract

Автор підкреслює необхідність застосування проблемних ситуацій в освіті. Важливим фактором, який сприяє цьому, є використання можливостей педагогічних ситуацій в соціальній рекреації та введення екологічного контексту в процес навчання та виховання молоді.

The author underlines the necessity of problem situations usage in education/ The important factor, which favours the process of learning and upbringing, is using the possibilities of pedagogical situations in social recreation and inclusion of ecological context.