Цифровий репозитарій
Українського державного університету
імені Михайла Драгоманова
Українського державного університету
імені Михайла Драгоманова
Перегляд Випуск 21 за датою
ISSN: 2310-8290
- Головна сторінка DSpace
- →
- Наукові часописи Університету
- →
- Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
- →
- Випуск 21
- →
- Перегляд Випуск 21 за датою
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Перегляд Випуск 21 за датою
Зараз показуються 1-20 з 113
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статтях розглядаються актуальні проблеми наукових досліджень докторантів, аспірантів, викладачів вузів та співробітників наукових установ України щодо питання результатів новітніх теоретичних та експериментальних ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті розкриваються особливості сенсорного розвитку дітей раннього віку з органічною поразкою ЦНС; представлені завдання, методи і етапи сенсорного виховання, сприяючі розвитку мови у дітей категорії, що вивчається.
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)Висвітлено діяльність Республіканського учбово-методичного кабінету спеціальних шкіл. Автор характеризує основні форми післядипломної освіти дефектологів, теоретичні і практичні здобутки педагогічних ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)Репліка – це заперечення проти промови або її частини. З репліками можуть виступати не лише прокурор і захисник, але й цивільний позивач та цивільний відповідач, їхні представники, підсудний. Репліка, як і ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті охарактеризовано типи управління вертикальними процесами розвитку, абілітації, корекції, реабілітації, компенсації, гіперкомпенсації у системах "особистість" і "дефект"; запропоновано класифікацію ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)В статті висвітлюється мовленнєва і немовленнєва симптоматика у дітей зі стертою дизартрією.
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)В статті проаналізовано українське законодавство, що регламентує організацію освіти дітей з особливостями психофізичного розвитку, в контексті реалізації їх права на проживання в сім’ї.
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)Стаття присвячена проблемі формування інформаційної компетентності майбутніх учителів-логопедів в умовах дистанційного навчання. Проаналізовано шляхи впровадження дистанційного навчання у навчально-виховний процес, ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)В статті розглядається процес інтеріоризації засобами предметної діяльності у дітей з вадами слуху молодшого шкільного віку.
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті представлений один з аспектів диференційованого підходу до учбового процесу, грунтований на відмінностях репрезентативних систем людини. Визначається поняття провідної репрезентативної системи.
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті представлений матеріал по виникненню мовлення у дітей, розглядається, що служить передумовою для формування мовлення і як на це впливає порушення слуху.
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті позначені деякі проблеми процесу навчання дітей молодшого шкільного віку. Проаналізовані причини адаптації дітей з врахуванням різних програм навчання. Розглянуті адаптаційні можливості в ...
-
Дослідження структурних компонентів усного мовлення при дизартріях у дітей старшого дошкільного віку (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті розглядається поняття усного мовлення, його структурні компоненти та зміст у психологічному, лінгвістичному, психолінгвістичному, нейропсихологічному та педагогічному аспектах.
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)Стаття присвячена індивідуальним освітнім та терапевтичним програмам (IETP), які призначені, щоб допомогти дітям легше досягти мети в галузі освіти. Автори описують проблеми, пов'язані з інклюзивною освітою.
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті розглянуті основні етіопатогенетичні аспекти, які призводять до порушень голосу у дітей.
-
До проблеми засвоєння основ фонетики і графіки молодшими школярами із порушеннями писемного мовлення (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті висвітлені труднощі опанування дітьми молодшого шкільного віку із ФФНМ фонетичним принципом письма, окреслені основні механізми фонемографічних помилок.
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)Стаття присвячена недослідженій проблемі у сурдопедагогіці, а саме сенсорному вихованню дошкільників з вадами слуху. Автор пропонує реалізацію знаково-символічного підходу на основі закономірностей і ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)В статье рассматриваются современные проблемы логоритмического воспитания в России. Представлены основные понятия логоритмики, цели, задачи, средства и содержание. Раскрыта история развития логоритмики в ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У даній статті розкрите значення формування дрібної пальцевої моторики та її вплив на розвиток психічних процесів у дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення. А також виокремлені особливості обстеження та ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті проаналізовано особливості порушень писемного мовлення в учнів початкових класів загальноосвітніх шкіл, розглянуто основні типи помилок та визначено переважаючу форму дисграфії.
Зараз показуються 1-20 з 113
Посилання
