Соціально-психологічний треніг як засіб і психолого-педагогічна умова формування потреби у здоровому способі життя у майбутніх учителів

Abstract

В статье рассматривается проблема формирования потребности в здоровом образе жизни (ЗОЖ) как главного способа сохранения и укрепления здоровья человека. Описываются психолого-педагогические условия формирования потребности в ЗОЖ у будущих учителей. Обосновывается использование социально-психологического тренинга как главного психолого-педагогического условия формирования потребности в ЗОЖ. В статье представлена и описана модель формирования потребности в ЗОЖ у будущих учителей, а также приведено описание апробации социально-психологического тренинга со студентами-будущими учителями и конкретные результаты групповой работы.

The article reveals the problem of the formation of the need for a healthy lifestyle (HLS) as the main method of preserving and improving human health. Described psychological and pedagogical conditions of formation of the need for healthy lifestyles of the future teachers. Demonstrate the use of socio-psychological training as the main psycho-pedagogical conditions of formation of the need for healthy lifestyles. The article presents and describes the model of healthy lifestyle needs of future teachers, as well as a description of testing socio-psychological training to students, future teachers and concrete results of group work.