Застосування художньо-педагогічної інтерпретації мистецьких творів у процесі педагогічної практики студентів

Abstract

В статье рассматриваются предмет, содержание, основные виды и задания вербальной художественно-педагогической интерпретации произведений искусства в процессе педагогической практики по художественной культуре.