Рівень сформованості професійної компетентності майбутніх учителів художньо-естетичних дисциплін (за результатами констатувального дослідження)

Коночкіна, О. І.

DSpace Home
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти
→
Випуск 11 (16)
→
View Item

dc.contributor.author	Коночкіна, О. І.
dc.date.accessioned	2018-12-10T08:50:20Z
dc.date.available	2018-12-10T08:50:20Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Коночкіна, О. І. Рівень сформованості професійної компетентності майбутніх учителів художньо-естетичних дисциплін (за результатами констатувального дослідження) / О. І. Коночкіна // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 14 : Теорія і методика мистецької освіти : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. - Вип. 11 (16) : Матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції «Гуманістичні орієнтири мистецької освіти», 27-29 квітня 2011 року. - С. 100-104.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/22067
dc.description.abstract	В статье приводится количественный и качественный анализ результатов констатирующего исследования уровней сформированности профессиональной компетентности будущих учителей художественно-эстетических дисциплин.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	критерии диагностики	ua
dc.subject	уровень сформированности профессиональной компетентности	ua
dc.subject.classification	378.011.3 - 051:7.01	ua
dc.title	Рівень сформованості професійної компетентності майбутніх учителів художньо-естетичних дисциплін (за результатами констатувального дослідження)	ua
dc.type	Article	ua