Савінова, Н. В.; Корнієнко, І. В.; Куза, І. М.
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)
У статті презентовано результати емпіричного дослідження щодо сформованості фонематичного
сприйняття дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку.
Визначено критерії, показники, серед яких: аудіалізація ...