Результати експериментального навчання та інтерпретація отриманих даних з методики навчання професійного монологічного та діалогічного мовлення

Abstract

Автором описано експериментальну перевірку ефективності розробленої методики підготовки майбутніх учителів до викладання біології англійською мовою, зокрема навчання професійного монологічного та діалогічного мовлення

The author presents experimental verification of the effectiveness of developing methodology for training future Biology teachers in the way of teaching Biology in English, in particular the learning professional monologue and dialogue speaking skills.

Автором описано экспериментальную проверку эффективности разработанной методики подготовки будущих учителей к преподаванию биологии на английском языке, в частности обучения их профессиональной монологической и диалогической речи