Формування методичної компетентності майбутніх учителів музики на основі модульного навчання

Abstract

Сучасна вища освіта вимагає підвищення якості підготовки майбутніх учителів музики. Для вирішення даної проблеми необхідними є постійний творчий пошук, використання інноваційних методів та сучасних підходів, впровадження інтерактивних методів навчання. Застосування музичних комп’ютерних технологій є одним з перспективних технічних засобів музичного виховання на уроках музичного мистецтва, у позакласній та гуртковій діяльності майбутніх учителів (хор, вокальний ансамбль). Стаття присвячена аналізу, узагальненню та застосуванню існуючих методів навчання, а також впровадженню нових методів інтерактивного навчання із використанням музичних комп’ютерних технологій. Запропоновані різноманітні методи адаптовані саме для дисципліни «Хорове диригування» і позитивно впливають на формування методичної компетентності майбутніх учителів музики з диригентсько-хорової підготовки.

Modern higher education requires improving the quality of training of future teachers of music. This requires a constant creative search, the use of innovative techniques and modern approaches, the implementation of interactive working methods. The use of computer technology in the music activities of music teachers is one of the most promising technical means of musical education in lessons of musical art, in extra-curricular work and study groups (choir, vocal ensemble). Mastering the technique of student’s choral conducting training based on interdisciplinary links with related disciplines of music, conducting a detailed analysis of choral works, the use in practical classes in choral conducting of advanced technologies and a variety of innovative methods of modular training will accelerate the formation of methodical competence of the future teachers of music.