Оптимізація професійної підготовки майбутніх учителів музики засобами позааудиторної діяльності

Abstract

В статье представлена внеаудиторная работа как действенное средство оптимизации профессиональной подготовки будущего учителя музыки, анализируются различные формы музыкально-сценической деятельности студентов.

The article presents the extracurricular work as an effective means of optimizing the training of teachers buduyushego muzyky, analyzes the various forms of musical stage ACTIVITY students.