Використання віршованого тексту як метод роботи над інструментальними музичними творами

Abstract

В статье рассматривается метод, который дает возможность значительно сократить время на решение некоторых музыкальных задач, таких как воспитание чувства ритма, артикуляционной культуры, понимание логики членения музыкальной фразы. Сущность метода заключается в использовании стихотворных подтекстовок к нотному тексту изучаемых инструментальных произведений.