Шляхи формування інструментальної виконавської майстерності майбутнього педагога-музиканта

Abstract

В статье намечены оптимальные пути формирования исполнительского мастерства будущего педагога-музыканта в процессе его инструментальной подготовки, раскрыты главные направления в указанной сфере, в частности: игра на слух, чтение с листа, подбор аккомпанемента.

In this article we define the optimal ways of formation of the playing skills of the future music teacher in the process of his instrumental preparation; we open the principal directions in this sphere, such as: play by ear, reading from the paper, accompaniment selection.