Формування готовності майбутніх учителів початкової школи до оцінної діяльності

Молчанюк, О.В.

dc.contributor.author	Молчанюк, О.В.
dc.date.accessioned	2012-12-23T23:53:33Z
dc.date.available	2012-12-23T23:53:33Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Молчанюк О.В. Формування готовності майбутніх учителів початкової школи до оцінної діяльності / О.В. Молчанюк // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 17. Теорія і практика навчання та виховання. – Вип. 15: збірник наукових праць. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2010. – С. 123-128	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/2076
dc.description.abstract	У статті розглянуті педагогічні аспекти формування готовності майбутніх вчителів початкових класів до оціночної діяльності. Визначено особливості оцінювання знань молодших школярів.	ru_RU
dc.description.abstract	In article pedagogical aspects of formation of readiness of the future teachers of initial classes to estimated activity are considered. Features of estimation of knowledge of younger schoolboys are defined.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	контроль	ru_RU
dc.subject	оцінка	ru_RU
dc.subject	рефлексія	ru_RU
dc.subject	валідність	ru_RU
dc.subject	педагогічна діяльність	ru_RU
dc.subject	особистісно орієнтований підхід	ru_RU
dc.subject	the Control	ru_RU
dc.subject	an estimation	ru_RU
dc.subject	a reflexion	ru_RU
dc.subject	pedagogical activity	ru_RU
dc.title	Формування готовності майбутніх учителів початкової школи до оцінної діяльності	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU