Історико-педагогічні засади демократизації американської системи вищої освіти

Abstract

Актуальність дослідження обумовлена значущістю фактора демократизму розвитку вищої освіти в США, що необхідно для розвитку і формування особистості студента у ВНЗ України, для їх підготовки до професійного спілкування на профессіанальном рівні.

Research actuality is conditioned meaningfulness of factor of democracy of development of higher education in the USA, that is needed for development and forming of personality of students of Ukraine, for their preparation to professional intercourse at profesiоnal level.