Формування дидактичних умінь у студентів педагогічних університетів України

Abstract

У дисертації теоретично обгрунтована і експериментально перевірена система формування дидактичних умінь у майбутніх учителів в умовах педагогічних університетів України під час вивчення курсу дидактики, побудована з урахуванням практичної спрямованості викладання психолого-педагогічних дисциплін у вузах. Запропонована методика сприяє формуванню у майбутніх учителів професійно значущих знань, умінь, навичок.

В диссертации теоретически обоснована и экспериментально проверена система формирования дидактических умений у будущих учителей в условиях педагогических университетов Украины во время изучения курса дидактики, построенная с учетом практической направленности преподавания психологопедагогических дисциплин в вузах. Предложенная методика способствует формированию у будущих учителей профессионально значимых знаний, умений, навыков.

The methodical system of forming of didactic skills of future teachers in pedagogic universities of Ukraine on the materials of didactic course of studing in higher schools is theoretically substantiated and experimentally tested. This system based on the principle of practic trend of theaching of psychology and pedagogic in higher schools. The suggested pedagogic technology improves the developing of professional knowledge, skills and habits in future teachers.