Рівень фізичної підготовленості учнів ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою

Abstract

У статті в межах констатувального педагогічного експерименту з’ясувано рівень фізичної підготовленості учнів ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою як базової компетентності фахівця сфери захисту Вітчизни. Встановлено, що рівень фізичної підготовленості загалом оцінюється як середній. Для покращення рівня фізичної підготовленості ліцеїстів доцільно звернути увагу на розвиток усіх фізичних якостей. Проведені дослідження фізичної підготовленості курсантів Львівського ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою імені Героїв Крут дозволили встановити, що найбільший відсоток юнаків здали державні тести на 3 бали. З вище наведених даних можна констатувати, що при умові трьох обов'язкових занять з фізичного виховання та двох секційних занять, учні мало уваги приділяють власне самостійній роботі з фізичної культури.

Problem setting. Physical upbringing in the educational sphere should lay the basis for the guarantee and development of physical and moral health, a comprehensive approach to the formation of mental and physical qualities of a person, improvement of physical and psychological preparedness to active life and professional activities on the principles of individual approach, priority of health-improvement orientation, wide use of various means and forms of constant physical development. Research target: To ascertain the physical fitness level of the students of the Lyceum with Intensive Physical and Military Training as a basic competence of a specialist in the sphere of protection of the Motherland.During the research 8 exercises taken from the state tests were used: running 1,500 m, dipping up lying on the floor, doing sit-ups for 1 minute, standing long jumping, running 60 m, "shuttle" running (4x9 m), standing long jumping and stretching. When evaluating the results of the tests the points were calculated (from 1 to 5) according to the standard tables. 101 students took part in the research. Conclusions. Thus, the physical fitness level is assessed to be medium. To improve the physical fitness level of the students of the Lyceum with Intensive Physical and Military Training it would be reasonable to pay attention to the development of all natural qualities. The conducted research of the physical fitness level of the students of Lviv Lyceum with Intensive Physical and Military Training named after Kruty Heroes revealed that most of the boys got 3 points at the state tests. Judging from the abovementioned data, we can assert that despite the fact that there are three mandatory classes of physical education and two optional ones, students pay little attention to their own independent work on physical fitness level.