Ретроспективний аналіз становлення та розвитку студентського баскетболу в світі та в Україні

Abstract

Ретроспективний аналіз засвідчив, що становлення і розвиток баскетболу в світі і в Україні нерозривно пов'язаний зі студентством. Цьому сприяли його економічна доступність, висока емоційність, великий видовищний ефект, позитивний вплив на розвиток студентів. Це дає підставу вважати студентське середовище одним із сприятливих факторів проведення реформ в баскетболі на міжнародному та національному рівнях.

Ретроспективный анализ засвидетельствовал, что становление и развитие баскетбола в мире и в Украине неразрывно связано со студенчеством. Этому способствовали его экономическая доступность, высокая эмоциональность, большой зрелищный эффект, положительное влияние на развитие студентов. Это дает основание считать студенческую среду одним из благоприятных факторов проведения реформ в баскетболе на международном и национальном уровнях.

Systemic representation of any phenomenon involves the characterization of the target orientation, factors and processes of its development. Basketball, which was born in the late nineteenth century in the United States, undergoing various transformations, has become a global phenomenon in the youth environment, which is one of the most important components of student sport. Retrospective analysis testified that the formation and development of basketball in the world and in Ukraine is closely connected with students. In the student environment, there was the emergence of basketball, the creation of basketball teams and clubs, the launch of the competition, the emergence of basketball associations. These processes and phenomena took place both on the global and national levels of student basketball development. This was facilitated by the basketball economic accessibility, high emotionality, great spectacular effect, a positive impact on the development of students. This gives grounds to consider the student environment as one of the favorable factors for reforms in basketball at the international and national levels.