У збірнику пропонуються результати досліджень і експериментальної роботи з питань соціалізації та соціального виховання особистості, які обумовлюють актуалізацію проблеми і допомагають її вирішувати на сучасному етапі розвитку ...

У статті висвітлено передовий педагогічний досвід творчої співпраці педагогів Інституту проблем виховання НАПН України з вихователями експериментальних майданчиків із упровадження актуальної проблеми соціалізації дітей ...

В статті обґрунтовано засади розвитку соціальної роботи на місцевому рівні через призму взаємодії волонтерських рухів з органами місцевого самоврядування. Визначено, що волонтерський рух є процесом самоорганізації місцевих ...

В статті розглядаються гендерні аспекти чоловіків та жінок на сучасному етапі розвитку суспільства, проаналізовано взаємозв’язок традиційних гендерних стереотипів та гендерних ролей на професійне становлення жінки, визначено ...

У статті розглядається проблема діяльності соціального педагога в аспекті гендерної соціалізації учнів. Висвітлено сутність понять «ґендер» та «ґендерна соціалізація». Визначено основні напрями соціально-виховної діяльності ...

У статті здійснено характеристику й визначено особливості такого педагогічного поняття як наставництво. Розглянуто феномен наставництва в історико-педагогічному контексті: від античних часів до сьогодення. Представлено ...

У статті представлено різні класифікаційні підходи до періодизації дитячого руху. Здійснено характеристику й визначено особливості впливу клубів інтернаціональної дружби на виникнення євроклубів. Визначено сутність євроклубу ...

У статті здійснено аналіз сучасного становища вимушених переселенців з Криму та окупованих територій Донбасу у нормативному і буттєвому вимірі, сукупності матеріальних і моральних факторів; запропоновано нове ...

Стаття присвячена проблемі освітньої підготовки фахівців зі спеціальності «Соціальна педагогіка» у контексті сьогодення. Вказується на відсутність системної моделі підготовки у вітчизняному освітньому просторі вищої школи, ...

У статті розглядаються педагогічні можливості, які при певних методах і формах позанавчальної роботи впливають на соціальний розвиток і становлення студентів; визначаються шляхи оптимальної педагогічної взаємодії; ...