DSpace Home
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти
→
Випуск 23 (28)
→
Recent submissions

Випуск 23 (28): Recent submissions

Now showing items 21-33 of 33

Поетапне формування готовності майбутніх учителів музики до професійної взаємодії з хором

Хомич, І. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

У статті розглядаються етапи формування готовності майбутніх учителів музики до роботи з навчальним хоровим колективом, а саме: інформаційно-аналітичний, фахово-продуктивний, ціннісно-саморегулятивний та усвідомлено-креативний. ...
Структура музично-стильових уявлень музиканта-виконавця

Рябова, О. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

У статті висвітлюються особливості компонентної структури музично-стильових уявлень музиканта-виконавця. На основі діяльнісного та особистісного підходів автор визначає структуру музично-стильових уявлень як єдність ...
До проблеми формування художньо-естетичних уявлень майбутніх учителів музики на заняттях з постановки голосу

Леонтієва, С. Л. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

Стаття присвячена одній з актуальних проблем сучасної музичної педагогіки – формуванню художньо-естетичних уявлень майбутніх учителів музики на заняттях з постановки голосу у вищих музично-педагогічних навчальних закладах. ...
Інструментально-педагогічний практикум в системі професійної підготовки студентів магістратури

Куришев, Є. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

У статті проаналізовано педагогічні умови та можливості вдосконалення професійної підготовки студентів магістратури на групових заняттях Інструментально-педагогічного практикуму спеціальності "Музичне мистецтво". Автор ...
Арт-терапевтичні методи у фаховій підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва

Бондаренко, А. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

У статті розглядаються теоретичні основи використання арт-терапевтичних методів на заняттях навчального хору. Різні аспекти музично-естетичного розвитку особистості розглядаються з урахуванням залучення студентів до процесу ...
Деякі аспекти адаптації китайських студентів в освітньому просторі України

Лю Мяоні (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

Стаття присвячена дослідженню питань музично-педагогічної та вокальної освіти китайських студентів у вишах України, зокрема, специфіці входження студентів-іноземців в новий освітній простір. Ці питання є актуальними та ...
Сценічна діяльність музикантів-інструменталістів у контексті психологічної теорії стресу

Лю Цзя (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

У статті розглядаються психологічні аспекти діяльності сценічної діяльності музикантів-інструменталістів. Доведено, що особливо вразливими до проявів обдарованих музикантів-інструменталістів є публічні виступи. Вони часто ...
Інтерпретаторська техніка у контексті розвитку художнього мислення виконавця-інструменталіста

Кулікова, В. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

У статті досліджується проблема розвитку інтерпретаторської техніки виконавця-інструменталіста. Інтерпретаторську техніку виконавця-інструменталіста проаналізовано у контексті розвитку художнього мислення. Дано авторське ...
Методологія дослідження проблеми інноваційної діяльності вчителя музики

Завалко, К. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

У статті досліджується проблема інноваційної діяльності вчителя музики та визначаються складові методології формування готовності до інноваційної діяльності. Предметна галузь інноваційної діяльності зумовлює використання ...
Музична терапія в українському освітньому просторі : досвід та перспективи становлення

Строгаль, Т. Ю. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

Стаття присвячена проблемі становлення музичної терапії в українському освітньому просторі, виокремлено ряд представників та окреслено перспективи її розвитку, запропоновані засоби які полегшують експресію емоцій.
Аксіологічний підхід до формування творчої активності дітей старшого дошкільного віку засобами вокально-хорового мистецтва

Майба, О. К. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

У статті проаналізовано аксіологічний підхід до формування творчої активності дітей старшого дошкільного віку засобами вокально-хорового мистецтва. Окреслено особливості використання аксіологічного підходу у процесі ...
Концепції доінструментальної підготовки дітей дошкільного віку в музичній освіті

Ібадуллаєва, А. Е. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

У статті аналізуються найпоширеніші концепції доінструментальної підготовки дітей дошкільного віку. Розглядаються підходи К. Орфа, Е. Жак-Далькроза, З. Кодая, Ш. Сузукі, Г. Зілвея та Е. Гордона до проблеми початкового ...
Аксіологізація процесу вокальної підготовки магістрів факультетів мистецтв педагогічних університетів

Жигінас, Тетяна Володимирівна (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

У статті розкриті особливості інтеграційних процесів у світовому освітньому просторі, що вимагають від сучасної системи вищої освіти озброїти її випускників комплексом синтезованих знань про найяскравіші культурні традиції ...

Recently added

Випуск 23 (28): Recent submissions

Search DSpace

Browse

All of DSpace

This Collection

My Account