У статті розглядаються вплив комп’ютерних технологій на структуру та особливості функціонування університетських інформаційних середовищ, негативні впливи впровадження інформаційно комунікаційних технологій в навчальний процес. Висвітлюються стратегічні завдання, які постають перед університетами в контексті реалізації інформаційно комунікаційних технологій. Аналізується досвід США щодо впровадження інформаційно комунікаційних технологій. Розглядається структура сучасного інформаційного середовища на прикладі системи Сократ Вінницького національного університету та основна ідея використання програми наскрізної комп’ютерної підготовки студентів при вивченні дисциплін математичного та природничо-наукового циклу та циклу професійної та практичної підготовки. Висвітлюються особливості формування графічної підготовки студентів з урахуванням функціональних можливостей системи Сократ, забезпечення інтерактивності навчання графічних дисциплін.
В статье рассматривается влияние компьютерных технологий на структуру и особенности функционирования университетских информационных сред, негативные влияния использования информационно коммуникационных технологий в учебном процессе. Определяются стратегические задания, которые стают перед университетами в контексте реализации информационно коммуникационных технологий. Рассматривается структура современной информационной среды на примере системы Сократ Винницкого национального аграрного университетаи основная идея использования программы сквозной компьютерной подготовки студентов при изучении дисциплин математического и естественно-научного цикла и цикла профессиональной и практической подготовки.
Определяются особенности формирования графической подготовки студентов с учетом функциональных возможностей системы Сократ, обеспечения интерактивности при изучении графических дисциплин.
The artical examines the impact of computer technology on the structure and features of the functioning of the university IT environments, the negative impact of the use of information and communication technologies in educational process. Defines the strategic tasks that will melt in front of the universities in the context of information and communication technologies. The structure of the modern information environment system as an example Socrates Vinnytsia National Agrarian University and the basic idea of the program through the use of computer training of students in the study of mathematical disciplines that natural-scientific cycle and the cycle of professional and practical training. Determined features of formation of graphic preparation of students, taking into account the system’s functionality Socrates, ensuring interactivity when studying graphic disciplines.
