The advantages and disadvantages of drama techniques in fireign language teaching

Abstract

This article analyses advantages and disadvantages of drama techniques in foreign language teaching. Different pros and contras of using drama and role-play in the classroom are described. In this article the most topical theoretical questions for the subject of dramatization are covered. Following aspects of drama techniques are considered: relevance of language, motivation, language needs, advantages and disadvantages of drama techniques in foreign language and culture teaching. The article also analyses qualities, that a teacher who decided to use dramatic techniques, must have.

Ця стаття аналізує переваги та недоліки драматичних прийомів у навчанні іноземної мови. Описуються різноманітні плюси та мінуси використання драматургії та рольової гри в класі. У цій статті розглядаються найбільш актуальні теоретичні питання предмету драматизації. Розглядаються наступні аспекти драматичних прийомів: релевантність мови, мотивація, мовні потреби, переваги та недоліки драматичних прийомів у навчанні іноземної мови та культури. У статті також аналізуються якості, які повинен мати вчитель, який вирішив використовувати драматичні техніки.

Эта статья анализирует преимущества и недостатки драматических приемов в обучении иностранному языку. Описываются различные плюсы и минусы использования драматургии и ролевой игры в классе. В этой статье рассматриваются наиболее актуальные теоретические вопросы предмета драматизации. Рассматриваются следующие аспекты драматических приемов: релевантность языка, мотивация, языковые потребности, преимущества и недостатки драматических приемов в обучении иностранному языку и культуре. В статье также анализируются качества, которыми должен обладать учитель, решивший использовать драматические техники.