Формування навичок тайм-менеджменту у майбутнього соціального працівника в умовах вищого навчального закладу

Abstract

У статті розглядається проблема формування у менеджера соціальної роботи навичок ефективного використання робочого часу. Автор розкриває суть, зміст та процеси тайм-менеджменту. Проведений аналіз основних функцій менеджменту дозволив виділити в управлінні часом наступні процеси: аналіз робочого часу й виявлення хронофагів, моделювання стратегій, планування і розстановку пріоритетів, самомотивацію та пошук ресурсів, реалізацію поставлених цілей та контроль їх виконання. Автором статті було також виявлено успішну стратегію використання робочого часу. У статті виокремлено методи впорядкування планів робочого часу (метод «Альп», принцип Парето, аналіз «АВС», «Матриця Ейзенхауера»), а також інструмент інспектування часу (хронометраж).

Formation time management skills in future social worker in terms of higher education.The problem of forming a manager of social work skills of effective use of time. The author reveals the essence, content and time management processes. The analysis of the basic management functions allowed to allocate time to manage the following processes: Analysis of time and detection hronofahiv modeling strategies, goal-setting, planning and prioritization, motivation and finding resources, organization of space, the implementation of the objectives and monitoring their implementation. The author of the article also found a successful strategy of working time. The article singled out methods of streamlining plans of work method («Alps» Pareto principle, the analysis of «ABC», «Eisenhower Matrix») and tool inspection times (timing).