Виховний потенціал хорових опрацювань стрілецьких пісень Нестора Нижанківського

Abstract

У статті розглядається дидактична і мистецька сторона хорових обробок стрілецьких пісень Нестора Нижанківського, які є цінним внеском у національно-культурну скарбницю нашого народу. Автор аналізує взаємодію поетичного слова Романа Купчинського та Левка Лепкого з музичними інтонаціями Нестора Нижанківського. Базуючись на фольклорних засадах та романтичній стилістиці, ці хорові композиції правдиво відтворюють сторінки історії національно-визвольних змагань ХХ століття. Аранжування Н. Нижанківського виконують важливу художньо-суспільну функцію у розкритті та вихованні творчого потенціалу майбутніх педагогічних фахівців.

В статье рассматривается дидактическая и художественная сторона хоровых обработок стрелецких песен Нестора Нижанковского, которые являются ценным вкладом в национально-культурную сокровищницу нашего народа. Автор анализирует взаимодействие поэтического слова Романа Купчинского и Льва Лепкого с музыкальными интонациями Нестора Нижанковского. Основываясь на фольклорных началах и романтической стилистике, эти хоровые композиции правдиво воспроизводят страницы истории национально-освободительной борьбы ХХ века. Аранжировки Н. Нижанковского выполняют важную художественно-общественную функцию в раскрытии и воспитании творческого потенциала будущих педагогических специалистов.

In the research an analysis of the processing of rifle songs for the choir of the outstanding Ukrainian composer Nestor Nyzhankivskyy is carried out. These arrangements of the famous cultural and educational figure of Halychyna at the beginning of the 20th century fulfill an important artistic and social function in revealing and educating the creative potential of future pedagogical specialists. The author examines the compositions that were published in the music collection "The Great Singer of the ‘Chervona Kalyna", published in Lviv in 1937. For today, this rare edition has become a rarity, which makes it difficult to use widely in the modern cultural and educational space of Ukraine. In the article, the author emphasizes that the confirmation of independence, the unity of our state, which was tested by the Revolution of Dignity in 2014 and the modern war in the east of Ukraine, puts in the foreground a deepening of the formation of the patriotic consciousness of future educators. It is up to the teachers today to stand at the guard of national education of modern youth. One of the prominent places in the musical heritage take rifle songs, which became a bright page on the scrolls of the history of national liberation struggles in the XX century. Already from the first days of the establishment of Ukraine's statehood in 1991, they have firmly entered the cultural and educational space, since they have a powerful energy potential of positive influence on youth. The research highlights the artistic significance of a rifle song, from which the national composers drew inspiration: M. Leontovych, O. Koshyts, F. Kolessa, S. Lyudkevych, V. Barvinskyy, L. Revutskyy, N. Nyzhankivskyy, Z. Lysko, A. Rudnytskyy, B. Kudryk, M. Kolessa, R. Simovych. That’s why it is actual to study the creative work of the founders of Ukrainian culture, namely the choral workings of rifle songs of N. Nyzhankivskyy. By making a musical and aesthetic analysis of choral arrangements of rifle songs, the author proves that they are based on folklore principles and romantic stylistics. Deeply penetrating into the interconnection of the literary first principle of poets-authors R. Kupchynskyy and L. Lepkyy with musical intonations of Nestor Nyzhankivskyy, the researcher determines the high-artistic and educational value of choir compositions, which are the basis for the development of the national-patriotic consciousness of the younger generation.