Статтю присвячено проблемі формування стратегічної компетенції у молодшого школяра в процесі оволодіння іншомовним аудіюванням. Зокрема оволодінням рецептивних стратегій, які ми розглядаємо, як зміст стратегічної компетенції.
Статья посвящена проблеме формирования стратегической компетенции у младшего школьника в процессе овладения иноязычным аудированием. В частности овладением рецептивных стратегий, которые мы рассматриваем, как содержание стратегической компетенции.