Про деякі психофізіологічні аспекти позитивного впливу предметного поля освітньої галузі "Технологія" на розвиток учнів основної школи (5-9 класи)

Abstract

Автор розглядає психофізіологічні процеси, які відбуваються в організмі учнів 5-9 класів, та вплив освітньої галузі "Технологія" на свідомість цієї вікової групи.

Автор рассматривает психофизиологические процессы, которые происходят в организме учеников 5-9 классов, и воздействие образовательной области "Технология" на сознание этой возрастной группы.

An author examines психофизиологические processes, which take place in the organism of students 5-9 classes, and influence of educational area "technology" on consciousness of this age-related group.