Становлення суб'єктивності майбутнього вчителя початкової школи як фактору формування його професійної компетентності

Abstract

У статті досліджуються механізми та педагогічні умови становлення суб’єктності студента та її вплив на формування професійної компетентності майбутніх учителів початкової школи.

В статье исследуются механизмы и педагогические условия становления субъектности студентов и ее влияние на формирование профессиональной компетентности будущих учителей начальной школы.

In the article mechanisms and pedagogical terms of becoming of sub'ektnosti students and its influence are probed on forming of professional competence of future teachers of initial school.