У статті розглядаються основні підходи до визначення суті методичної підготовки і її основних складових. Особлива увага приділяється змісту принципів методичної підготовки учителів трудового навчання, реалізація яких забезпечить високий рівень професійної підготовки майбутніх фахівців.
В статье рассматриваются основные подходы к определению сущности методической подготовки и её основных составляющих. Особое внимание уделяется содержанию принципов методической подготовки учителя трудового обучения, реализация которых обеспечит высокий уровень профессиональной подготовки будущих специалистов.
In article the basic approaches to definition of essence of methodical preparation and its basic components are considered. The special attention is given to the maintenance of principles of methodical preparation of the teacher of the labour training which realization will provide a high professional standard of the future experts.
